Великая Отечественная:
твой выбор
Юные журналисты решают моральные дилеммы
Время всё дальше отодвигает от нас события Великой Отечественной войны. Уходят из жизни её последние участники, способные эмоционально и достоверно рассказать о войне детям XXI века.

Всё труднее сохранять живую связь поколений и погружать сегодняшних подростков в восприятие и осознание подвигов и трагедий, отстоящих от них на три четверти столетия.

Мы попытались прорваться сквозь пелену лет и предложили юным журналистам почувствовать себя участниками военных событий, которым необходимо сделать тяжёлый,
порой прямо-таки чудовищный выбор.

Благодарим доктора исторических наук Александра Владиславовича Кутузова, оказавшего неоценимую помощь при создании проекта.
1941 год
Вы полковник Рабоче-крестьянской красной армии (РККА). Стрелковый полк, которым Вы командуете, в начале октября 1941 года оказался в окружении под Вязьмой. Основные силы Вашего полка в восточной части «котла» готовятся к прорыву из окружения и ждут Вас вместе со штабом, чтобы Вы возглавили прорыв. В западной части «котла», в районе города Ельня, осталась Ваша семья: пожилая мать, жена и маленькие дети.

Вы со штабом полка в центре «котла». Транспорта нет, добраться на запад или восток «котла» Вы можете только пешком. Через несколько часов начнётся немецкое наступление, поэтому Вы успеете попасть только в одну сторону. Выбирайте, куда пойдёте.
Вместе со штабом я бы пошла к восточной части «котла». Мне кажется, что, возглавляя прорыв немецкого окружения, я бы помогла своей семье гораздо больше, нежели своим присутствием. Ведь если окружение не будет прорвано, то у всех людей, оставшихся внутри «котла», в том числе, и у моей семьи будут нулевые шансы на выживание. На запад «котла» можно послать какого-нибудь солдата, который смог бы предупредить о наступлении немцев, и приказать людям перемещаться к району прорыва.

Валерия Алтухова
Я считаю, что нужно поступить так: самому пойти на восток, чтобы возглавить прорыв. А на запад направить одного-двух солдат, чтобы они предупредили семью и вывели из города.

Артём Афанасьев
Если бы каждый солдат пытался защитить лишь свою семью, то сейчас мы бы не существовали. Полковник должен подавать пример своим войскам. К тому же, первостепенной задачей группы армий «Центр» было продвижение к Москве, а не зачистка местного населения. Из всего вышенаписанного следует, что нужно было вырываться из «котла» вместе с основными силами, несмотря на поражения, о которых нам сейчас известно.

Николай Богачёв
Пошла бы на восток, так как считаю, что победа моей страны очень важна. Раз я могу помочь и должна помочь — я пойду.

Алиса Витковская
Я пошлю несколько самых выносливых бойцов в сторону дома, чтобы они увели мою семью как можно дальше от немцев (если не получится, то лучше быстрая смерть от пули, чем пытки и насилие со стороны фашистов). А сам с основной частью полка направлюсь в восточную часть котла для прорыва. Ведь если я не приду, умрут все, а среди бойцов — чьи-то мужья, сыновья, отцы. Без меня моя семья и так долго не протянет, поэтому либо так, либо никак.

Александр Петрич
Пойду в восточную часть «котла». Армия рассчитывает на меня, я не имею права подвести своих солдат.

Николь Фёдорова
Если бы я была на месте полковника РККА, то пошла бы восток, чтобы прорвать окружение. Моя семья, разумеется, также нуждается в моей помощи, но в данной ситуации приоритетом является прорыв. Если прорвать окружение, то это может помочь людям, находящимся внутри «котла», в том числе, моей семье. К тому же, без командования полк может потерпеть поражение, и это приведёт к гибели огромного количества солдат.

Я выбираю дорогу на восток, потому что не могу оставить людей, за которых несу ответственность.

Эллина Чернышёва
Если возглавить полк кроме меня никто не может, то я выберу восточное направление.

Ведь мне необходимо защитить не только свою семью, но и свою Родину. Если прорыв из окружения пройдёт успешно, то и моя семья будет в порядке. От меня будет больше толку на поле битвы.

Анна Шорина
1942 год
Вы жительница блокадного Ленинграда. Вам 40 лет, Вы работаете на фабрике и получаете рабочие карточки. Вместе с Вами в одной комнате живут пожилая мама и двое Ваших детей: девочка 7 лет и мальчик 5 лет. Муж на фронте.

Январь 1942 года. Вы идёте в магазин, чтобы отоварить хлебные карточки на всю семью. Перед входом в магазин решаете проверить, на месте ли они, достаёте из кармана. Внезапно появившийся подросток вырывает у Вас из рук часть карточек и тут же скрывается за углом. Теперь до конца месяца Вы сможете получить только половину необходимого количества хлеба, которого хватит для двоих из четверых членов семьи. Как Вы поступите?
В первую очередь я попытаюсь догнать подростка и отнять у него карточки. Если не получится, то буду экономить хлеб, искать другие способы добыть необходимую еду. В любом случае я постараюсь сохранить жизнь, в первую очередь, своим детям и матери.

Валерия Алтухова
Я бы предложил собрать все вещи, которые остались, взять еды, и эвакуироваться из города как можно скорее, чтобы не замерзнуть, не умереть от жажды, голода и т.п.

Артём Афанасьев
На самом деле, невозможно объективно представить себе весь ужас блокадного Ленинграда и те мысли, что могли посещать его жителей. Но если попытаться, то самым логичным вариантом было бы разделение хлеба на всех. Обделение детей даже не рассматривается. Себя обделять тоже нельзя, ведь если умрёт главный кормилец, то что же после делать остальным? Да и пожилую мать ограничивать тоже вряд ли позволит совесть. Остаётся лишь поделить доступный хлеб поровну и надеяться на стойкость организма и духа.

Николай Богачёв
Постараюсь как можно сильнее сократить свою порцию хлеба, большую часть отдавать детям, так как им нужно расти, они — подрастающее поколение, которое очень важно (особенно в войну) нашей стране.

Алиса Витковская

Одну порцию буду есть сам. В семье надежда только на меня, и если я не буду есть, то не смогу работать, и моя семья останется без единого кормильца. Оставшуюся порцию разделю на троих: детям нужно не так много хлеба, как взрослому. Останется только ждать следующий месяц и стараться добывать себе пищу самим.

Александр Петрич

Хлеб буду отдавать сыну и себе. Я работаю на фабрике, от моих сил также зависит производство и другие жизни. Мальчик скоро подрастёт и сможет также помогать взрослым, ему нужны силы.

Николь Фёдорова
К сожалению, в данной ситуации приходится выбирать, кто будет жить, а кто — нет. В большинстве случаев, когда умирает мать, вслед за ней умирают и дети, потому что не могут сами позаботиться о себе. Я вижу единственное решение в том, что я бы сама ела лишь половину хлеба, а остальное отдавала бы детям. Моя мать погибнет при таком раскладе, но я думаю, что она сама бы согласилась с таким выбором. Ведь самое ценное — это дети, новое поколение, но, чтобы они смогли выжить, им нужен кто-то, кто бы помог им вырасти. Я единственный человек, способный о них позаботиться. А пока мне остаётся только надеется, что я смогу прожить на такой маленькой порции еды.

Эллина Чернышёва
Мне следует прокормить себя и одного из детей. Поскольку дети ещё маленькие и им достаточно минимального количества пропитания, чтобы выжить и дожить до настоящей, мирной жизни. А я кормилица нашей семьи. Если я не буду есть, то не смогу получать карточки, а значит — от голода могут погибнуть все.

Скорее всего, я разделю вторую часть между двумя детьми, большую часть отдавая девочке. Она старше и может тоже помогать мне с работой.

Анна Шорина
1943 год
Вы лётчик-истребитель Виталий Попков. Два года назад, перед началом войны, окончили военно-авиационное училище, остались там в качестве инструктора. Уже после войны на основании Вашей биографии Леонид Быков снимет фильм «В бой идут одни старики».

А пока Вы вместе с сотней других молодых лётчиков прибыли в качестве пополнения в район Курской дуги. Командир авиационной дивизии спрашивает всех вас, кто имеет опыт боевых вылетов. Предстоит противостояние с лучшими немецкими асами, многие не вернутся из этого воздушного боя. Ваш лётный опыт на самом деле не превышает полутора часов в воздухе. Вы поднимете руку?
Я думаю, что в бою против лучших немецких асов должны участвовать опытные лётчики, потому что иначе очень велик риск разбить истребитель и стать лишь помехой для профессионалов своего дела. Поэтому лучше всего будет посоветоваться с начальством, изъявив желание участвовать в бою, но при этом рассказать о своей неопытности.

Валерия Алтухова

Я подниму руку. Я являюсь лётчиком, а именно поэтому у меня есть теоретические знания. Если погибну — то погибну героем.

Артём Афанасьев

Конечно же! Теорией я владею, но недостаёт опыта? Где же его ещё получить, как не на практике? Тем более, в противостоянии с лучшими немецкими лётчиками. Не до конца войны же наблюдать с земли за воздушными боями? Если есть талант, то нужно использовать его и вкладываться в общее дело.

Николай Богачёв
Да, если это может хоть чем-то помочь. Если я уверена в том, что смогу, хоть опыта почти нет, если я знаю, что могу хотя бы попробовать помочь и хуже не будет — обязательно.

Алиса Витковская
Да, подниму. Хоть какой-то, но опыт ведь есть. На войне на каждом шагу — смерть, за каждым камнем — враг, поэтому шанс не вернуться есть всегда. Главное — дух и смелость, а там уже и любой ас нипочём! Кто, если не мы ...?

Александр Петрич

Я подниму руку. На войне важен каждый. И если бы я не смогла помочь своими навыками, то можно было просто попытаться внести хоть какой-то вклад. В крайнем случае, ценой своей жизни защитить более опытного в полётах товарища или забрать одного из асов немецкой авиации. Победа в войне — это самоотдача каждого человека.

Эллина Чернышёва
Я не подниму руку, это верная смерть. Лучше получить больше опыта, и тогда вступать в бой, или обучить других, чем бессмысленно умереть. Каждая жизнь на счету, и нельзя так разбрасываться ими.

Николь Фёдорова
Я не буду поднимать руку. И это не из-за страха смерти. Я буду бояться подвести своих товарищей. Будет правильно, если противостоять лучшим немецким пилотам будет лучшие советские. Иначе бой будет неравным и приведёт к ещё большим жертвам.

Анна Шорина
1944 год
Вы белорусский партизан Марат Казей, вам 14 лет. Ваша мать, подпольщица, повешена немцами в Минске два года назад. Ваша старшая сестра улетела из партизанского отряда на «Большую землю», перенеся в полевых условиях тяжёлую операцию по ампутации отмороженных ступней ног. Судьба вашего отца после ареста НКВД в 1935 году неизвестна.

Несмотря на юный возраст, Вы уже награждены орденом Отечественной войны I степени, медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги». В 13 лет, будучи раненым, Вы поднимали партизан из своей бригады в атаку.

Вы приехали в деревню, где была назначена встреча со связным. Через некоторое время туда нагрянули полицаи и каратели из СС. Вы отстреливались до последнего патрона, осталась только граната.

Эсэсовцы хотят взять Вас живым. Если Вы позволите захватить себя в плен, каратели докопаются до истины и уничтожат жителей деревни, которые Вас укрывали. Если Вы взорвёте себя, то сможете «унести» с собой несколько солдат врага.

Эсэсовцы всё ближе. Как Вы поступите?
Логичнее всего подорвать себя. Скорее всего, эсэсовцы убьют меня в плену, предварительно вытянув из меня все данные под пытками. Лучше быстрая смерть, чем долгие мучения и предательство людей, которые были к тебе добры.

Валерия Алтухова
Я подорву себя гранатой, при этом ранив и убив несколько немецких солдат.

Артём Афанасьев
Поступил бы так же, как Марат в реальности. Одну бросить в нацистов, а вторую оставить себе на тот момент, когда враг подойдёт совсем близко. Выжить в любом случае невозможно. А в таком варианте — хотя бы без пыток и без карательных операций по отношению к жителям деревни со стороны СС.

Николай Богачёв
Взорву себя, подпустив к себе как можно больше врагов. Пытки страшны для меня, я могу проболтаться, сдать людей, которые не заслуживают таких страданий. Собственная смерть не пугает меня, это единственное решение, что я вижу

Алиса Витковская

Взорву себя, стараясь унести как можно больше жизней врага. Как бы ни хотелось жить, лучше быстрая и гордая смерть, чем медленная и в мучениях. А если предам, то убьют предателем, а если не убьют, то совесть не позволит дальше жить спокойно.

Александр Петрич
В данном случае смерть лучше пыток. Даже если я выживу, меня рано или поздно убьют в плену, так что, мне кажется, лучше взорвать себя, а заодно и «унести» с собой несколько вражеских солдат. К тому же, если эсэсовцы меня схватят и выудят нужные сведения, то пострадают ещё и жители деревни, что было бы крайне нежелательно.

Эллина Чернышёва

Взорву себя вместе с немецкими солдатами. Эта смерть быстрая, в отличие от той, что ждёт меня при захвате. К тому же, я спасу жителей деревни, которые меня укрывали.

Николь Фёдорова
Я пожертвую собой ради жителей деревни и той правды, о которой не должен узнать враг.

Анна Шорина
1945 год
Вы сержант РККА, снайпер. В мае 1945 года, через несколько дней после капитуляции немецкой армии, Вы участвуете в осмотре одного из пригородов Берлина с целью подавления локальных очагов сопротивления.

Наблюдая в оптический прицел своей винтовки за домом напротив, Вы замечаете, как в одном из окон появился мальчик лет 12 в форме Гитлерюгенда. Он взял в руки фаустпатрон (гранатомёт) и нацелил его на стоящую внизу самоходку. Рядом с ней стоят бойцы Вашего подразделения. Мальчик у Вас на прицеле. Через секунду может раздаться взрыв. Как Вы поступите?
Несмотря на то, что мне очень жаль мальчика, я его убью. У меня нет иного выбора, ведь на войне все равны. Этот парнишка знал, куда идёт, тем более, у него на прицеле бойцы моего подразделения, мои товарищи, которых я не могу предать.

Валерия Алтухова
Выстрелю в гранатомёт, чтобы пресечь угрозу. Заберу одну жизнь, но сохраню множество.

Артём Афанасьев

Как это ни было бы жестоко, я бы выстрелил не задумываясь. Хоть он ещё мальчик, но он угрожает десятку жизней моих товарищей. А подростки способны на отчаянные поступки не меньше взрослых, а то и больше. Достаточно вспомнить Марата из предыдущей дилеммы. Убить ребёнка и спасти товарищей — меньшее необходимое зло.

Николай Богачёв

Мне сложно заставить себя убить ребёнка. Я смогу, но хочется решить проблему без лишних жертв. В то же время я не могу допустить смерти солдат. Остаётся вариант: отпугнуть ребёнка от гранатомета, может, обездвижить на некоторое время, но не убить.

Алиса Витковская

Выстрелю в мальчика. На войне ребёнок, женщина, пожилой человек, если он хочет убить тебя или твоих союзников — он враг. Если не убью — умрут мои товарищи. По мне, здесь выбор очевиден, нажму на курок однозначно.

Александр Петрич

Этот мальчик является очагом сопротивления, хоть и маленьким. Мой долг как солдата защитить своих товарищей. Если я пожалею ребёнка, то потеряю друзей, с которыми прошла всю войну бок о бок. Они мне дороже. Я не могу позволить им умереть после победы из-за этого мальчика. Он такой же солдат, как и я. Сейчас он ещё совсем маленький, но у него уже есть идеалы, которым он будет следовать до гроба. Многие наши соотечественники тоже становились партизанами в его возрасте. Так что, при всей своей человечности, я не могу допустить смерти своих товарищей. Это война, и мы порой обязаны принимать ужасные решения.

Эллина Чернышёва
Выстрелю в мальчика, стараясь нанести несмертельную рану. Он ребёнок, у него есть шанс измениться.

Николь Фёдорова

Не задумываясь, я выстрелю в мальчика. В любой момент может раздаться взрыв, от него погибнут несколько моих товарищей, с которыми я боролась бок о бок. Также гранатой будет уничтожена их боевая машина. Это не стоит жизни одного мальчика, готового запачкать свои руки в крови.

Анна Шорина
«Надеюсь, что это никогда не повторится...»
Юные журналисты рассуждают об участии в проекте
Отвечать на такие вопросы, сидя в удобном кресле перед монитором компьютера, довольно просто. Я не испытывала тех эмоций, того страха, которые люди испытывают на войне, хотя именно они играют одну из решающих ролей в выборе человека. Поэтому я не ручаюсь, что в данных ситуациях поступила бы именно так. Мне кажется, что, размышляя над ситуациями военного времени, ты должен чётко расставлять свои приоритеты, понимать, что важнее и что принесёт большую пользу тебе, твоей семье или твоей стране.

Валерия Алтухова

В то тяжёлое время люди больше заботились о своей Родине, нежели о себе. Люди были вынуждены жертвовать чем-либо. Благодаря этому проекту я, как минимум, прочувствовал ту атмосферу.

Артём Афанасьев

Участие в проекте ко Дню Победы мне очень понравилось. Решать моральные дилеммы было невероятно интересно, хоть в большинстве из представленных случаев иной выбор сложно представить. Кто будет равнодушно смотреть на уничтожение бойцов своего подразделения? Или кто захочет попадать в плен к СС? Некоторые же были действительно сложными, не имели однозначно верного решения и до сих пор не дают покоя, как, например, раздел хлеба в блокадном Ленинграде. Хочется отметить, что такие проекты, в первую очередь, направлены на поднятие интереса к истории того или иного периода. Ведь пока ты сам думаешь над решением нравственных проблем, волей-неволей начинаешь вычитывать, как всё было на самом деле.

Николай Богачёв

Решение дилемм далось мне довольно просто. Но, мне кажется, многих они могут заставить задуматься, и сделать выбор будет трудно. Я постаралась как можно чётче представить себе ситуацию, отвечать честно. Пятая дилемма далась мне тяжело. Хоть я и понимаю, что это война, врагов убивают, а особенно — если враг хочет убить твоих однополчан. Но осознание того, что это ребёнок не даёт мне принять чёткое решение убить его. Решение таких дилемм — это интересный способ, который способен помочь даже узнать что-то новое о себе. Я была рада поучаствовать в этом проекте.

Алиса Витковская
Отвечать было в большинстве своём очень сложно, представляя себя на месте людей и ставя себя в их ситуации, становилось очень тяжко от того, что это реально было и люди проходили через такое. Над некоторыми вопросами думал по несколько часов. Было сложно, но очень интересно, я знал, на что шёл.

Александр Петрич
После участия в этом проекте остались довольно сложные впечатления. Многие из этих дилемм ставили очень жестокий психологический выбор. Либо спасаешь себя, либо других. Особенно сложной мне показалась вторая, где нужно было выбирать, кто из твоих родных будет жить, а кто — нет. Но, пожалуй, именно такие задания дают хоть каплю понимания, какой война была на самом деле бесчеловечной. Герои дилемм — это обычные люди, но их судьба сыграла с ними злую шутку, поставив в такие ситуации. Пока я писала ответы, чувствовалось очень сильное моральное давление. Никому бы не пожелала бы пережить нечто подобное. Остаётся только надеяться, что столь ужасные события не повторятся в будущем.

Эллина Чернышёва

Впечатления от участия смешанные. С одной стороны, интересно и волнительно узнавать себя. С другой — приходится задумываться, а хороший ли я человек? Поступила бы я также в реальной жизни... Честно, не хочу узнавать ответ на этот вопрос никогда.

Николь Фёдорова

У меня смешанные чувства от этих заданий. Мне очень нравится идея проведения такого опроса. Благодаря ему я погрузилась в эту главу истории нашей страны.

Сложнее всего мне далась вторая дилемма. Страшно подумать, что подобных случаев в то время было очень много.

После того, как я закончила отвечать на вопросы, я много думала о войне и о том, что было бы со мной и моими близкими в это страшное время. Я искренне надеюсь, что ужасы блокады никогда не повторятся и коснутся людей, которых я люблю.

Анна Шорина
Над проектом работали
Воспитанники и педагог объединения
«Юный журналист» ГБУ ДО ЦДЮТТ «Охта»
Валерия Алтухова
Журналистикой занимается с 2018 года.
С апреля 2019 г. — корреспондентка
ИА «Охтинский пресс-центр»
Артём Афанасьев
Журналистикой занимается с 2018 года.
Николай Богачёв
Журналистикой занимается с 2018 года.
Алиса Витковская
Журналистикой занимается с 2018 года.
С апреля 2019 г. — корреспондентка
ИА «Охтинский пресс-центр»
Александр Петрич
Журналистикой занимается с 2018 года.
Обеспечивал вёрстку материалов проекта
и организационное сопровождение.
Николь Фёдорова
Журналистикой занимается с 2015 года.
С сентября 2017 г. — корреспондентка
ИА «Охтинский пресс-центр»
Эллина Чернышёва
Журналистикой занимается с 2017 года.
Анна Шорина
Журналистикой занимается с 2018 года.
Евгений Веснин
Педагог объединения
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website